Мектептин өнүгүү планы

●       Кыргыз Республикасынын «Билим берүү жөнүндө» Мыйзамы;

●       Окуу планы Кыргыз Республикасынын Билим берүү жана илим министрлигинин 23.09.2017-жылдагы №1110/1 буйругу менен бекитилген жалпы билим берүү уюмунун базистик окуу планынын негизинде Кыргыз Республикасынын №32 30.08.2017-жыл менен макулдашылган жана бекитилген.

●       Балдардын укуктары жөнүндө конвенция;

●       Кыргыз Республикасынын Өкмөтүнүн 2014-жылдын 21-июлундагы № 403 “Мугалимдердин статусу жөнүндө” Мыйзамынын токтому менен бекитилген Кыргыз Республикасынын мектепке чейинки билим берүүнүн мамлекеттик билим берүү стандарты.

●       Министрликтин «Мугалимдердин статусу жөнүндө» мыйзамы;

●       Кыргыз Республикасынын Билим берүү жана илим министрлигинин “Мектептери жөнүндө” убактылуу жобосу – Кыргыз Республикасынын Билим берүү жана илим министрлигинин  2014-жылдын 2-августундагы 585/1 буйругу менен бекитилген;

●       Токтоболот Абдымомунов атындагы Жаны-Алыш жалпы билим берүү орто мектебинин  уставы:

Джилкибаева айнур Абдыкалымовна

1. Гармониялуу өнүккөн инсанды, анын дүйнө таанымын, өз алдынча     билим алууга, чыгармачылык менен өзүн-өзү ишке ашырууга, өз тагдырын өзү аныктоого жана тынымсыз өзгөрүп туруучу жашоо шарттарына көнүүгө, билим берүүгө даяр жана өзүнүн ийгиликтүү жашоосу жана гүлдөп-өскөн, туруктуу өнүгүү коому үчүн жеке жоопкерчиликти ала алат;
2.  Мыйзамдын талаптарына ылайык билим берүү кызматын көрсөтүү боюнча мамлекттик ( муниципалдык )тапшырманы аткаруу максаты билим берүү уюмунун ишинин өзгөрүлбөс бөлүгү.
3. Билим берүү уюмунун ишинин варианттык бөлүгү.  Максаты: мектептеги окуу процессин заманбап коомдук жана мамлекеттик керектөөлөргө жооп берген жана бардык мугалимдердин инновациялык педагогикалык технологияларды колдонуусу менен мүнөздөлгөн жаңы сапаттык деңгээлге чыгаруу;
4. Мыйзамдын талаптарына ылайык билим берүү кызматын көрсөтүү боюнча мамлекеттик тапшырманы натыйжалуу аткаруу;
5. Өлкөбүздүн билим берүү стратегиясына ылайык билим берүү уюмунун туруктуу өнүгүүсү үчүн шарттарды камсыз кылуу;
6. Мектепте интеллектуалдык жана руханий-адептик маданиятка негизделген билим берүү мейкиндигин түзүү,  ден соолукту чыңдоого  жана окуучулардын коомдогу жеке ийгилигинин калыптанышына салым кошуу.
7. Мектептин билим берүү системасын өнүктүрүү;
8. Окуучунун инсандыгын жалпы интеллектуалдык жана адеп-ахлактык жактан өнүктүрүү үчүн психологиялык жактан ыңгайлуу билим берүү чөйрөсүн түзүү;
9. Билим берүүнүн мазмунун жаңылоо, мыктыларга негизделген формаларды жана методдорду киргизүү. Билим берүү тармагындагы педагогикалык тажрыйба жана мамлекеттик билим берүү стандарттарынын билим берүү компонентин натыйжалуу ишке ашырууга салым кошуу.

●        Окуучулардын сапаттуу билим алууга мотивациясын жогорулатууга көмөктөшүүчү жаңы билим берүү технологияларын киргизүү аркылуу негизги жана кошумча билим берүүнүн түзүмүн жана мазмунун модернизациялоо;

●       Ийкемдүүлүктү жана структуралык ырааттуулукту камсыз кылуу.

Администрациянын жана бүткүл коллективдин жекече тарбиялык милдеттерине негизделген кызмат көрсөтүүлөр мектептерде  окуучулардын жана алардын мугалимдеринин толук, кызыктуу жана бай жашоосу үчүн бардык шарттарды түзүү болуп саналат.

●       маданий денгээлин жогорулатуунун руханий-адептик өнүгүүсү үчүн шарттарды түзүү,

●       окуучулардын патриоттук жана жарандык позициясын өнүктүрүү;

●       окуучулардын жана мугалимдердин ден соолугун сактоо жана чыңдоо, билим берүү ишинин субъекттерин психологиялык-педагогикалык колдоону өнүктүрүү;

●       кызматкерлердин профессионалдык компетенттүүлүгүн жогорулатуу, инновациялык ишмердүүлүккө педагогикалык багыттын жалпы маданий деңгээлинин сапатын жогорулатуу, заманбап маалыматтык жана компьютердик технологияларды колдонуу;

●       мамлекеттик жана коомдук башкаруу системасын өркүндөтүү;

●       мектептин материалдык-техникалык базасын олуттуу жаңылоо;

●       тоскоолдуксуз чөйрөнү камсыз кылуучу инфраструктураны өнүктүрүү;Мугалимдер жана башка кызматкерлер менен натыйжалуу келишимдин негизинде эмгек акыны төлөөнү оптималдаштыруу;

Планды ишке ашыруу боюнча мектептин негизги иш-чаралары

2. Таланттуу балдардын билим берүү ишин аныктоо жана колдоо системасын өнүктүрүү;

3. Педагогикалык кадрлардын кесиптик компетенттүүлүгүнүн деңгээлин жогорулатуу.  Инновациялык ишмердүүлүк.

4. Мектептин  инфраструктурасын өнүктүрүү

5. Окуучулардын ден соолугун сактоо жана чыңдоо

6.  Мектептин өз алдынчалыгын жана ачыктыгын кеңейтүү. Билим берүү маалыматтык чөйрөсүн өнүктүрүү

·         (2023-2024ж.ж) Мектептин  өнүктүрүү планын иштеп чыгуу: билим берүү жана тарбиялоо долбоорлору, долбоорду коргоо, тестирлөө жана ишке ашыруу

·         (2023-2024ж.ж) Окуу пландарына кошумча окуу адабияттарын киргизүү (Оксфорд, Кембридж басмаканаларынын окуу китептерин кошо алганда)

·         (2023-2024ж.ж) «Ата-энелер мектеби»программасы боюнча ата-энелерди окутууну уюштуруу.

·         (2023-2026ж.ж)   Мектептердин башталгыч класстардын окуучулары үчүн ысык мектептик тамак-аш программасы менен камтуу .

·         (Жыл сайын) Иш берүүчүлөрдү, кесиптик лицейлерди, жождорду жана орто кесиптик окуу жайларды тартуу менен маалыматтык кесипке багыттоо иштери

·         (2023-2025ж.ж)   6 жаштагы балдар үчүн  12 жылдык мектептик билим берүүнү киргизүү боюнча Жол картасын ишке ашырууну камсыз кылуу.

·         (2023-2025-жж.) — 12 жылдык окутууга өтүүнү эске алуу менен Базистик окуу планын иштеп чыгуу

·         (2023-2024ж.ж) Жалпы орто билим берүүнүн сапатын жогорулатуу максатында даректүү методикалык колдоо көрсөтүү үчүн ЖРТнын жыйынтыктарын 125 жогорку балл алууга жетишүү, 10-класстагы 3 окуучуну «Алтын тамгага» жетишүүгө даярдоо.

·          (2027-2028-жылдар) — жыйынтыктоочу өзүн-өзү башкаруу жана окутуу, окутуу жана натыйжаларга эксперттик баа берүү.

●       Адам ресустарынын  жогорку деңгээли

●       Материалдык-техникалык шарттардын болушу

●       Билим  сапатын баалоо системасынын иштеши

●       Долбоорду башкаруунун болушу;

●       Окутуу сапатынын туруктуу деңгээли. ЖРТ жыйынтыгы.

●       Туруктуу окуу мотивациясы.

●       Окуучулардын өзүн-өзү сыйлоо сезимин  жогорулатуу.

●       Мектепке карата позитивдүү мамиле.

●       Негизги компетенцияларды өнүктүрүү (чыгармачыл ой жүгүртүү, санариптик маалыматтык коммуникация компетенциялары, долбоордук, социалдык, изилдөө);

●       Окуучулардын жана мугалимдердин МКТ боюнча жогорку сабаттуулугу .

●       Презентацияларды өз алдынча даярдоо жана түшүнүктүүлүк үчүн компьютердик технология боюнча жогорку сапаттагы билимге ээ болуу;  .

●       Белгилүү бир билим берүү темасын изилдөө үчүн виртуалдык лабораториялардын мүмкүнчүлүктөрүн колдонуу менен онлайн сабактарды өткөрүү;

●       Өзүбүздүн веб-баракчабызды түзүү жана билим берүүчү интернет форумдарга сабаттуу катышуу мүмкүнчүлүгү;  …

●       Сунуш кылынган көптөгөн интернет-ресурстардын ичинен  өзүн  калыптандыруу мүмкүнчүлүгүн берген маанилүүсүн тандап алуу.

●       Окуучулардын маданиятынын деңгээлин көтөрүү, патриоттуулукка тарбиялоо жана активдүү жарандык позициясын калыптандыруу.

Педагогикалык, илимий-методикалык натыйжалар:.

●       Заманбап билим берүү технологияларын жана ыкмаларын билүүнүн жогорку сапаты.  …

●       Кесиптик демилгелердин пайда болушу жана аларды мектепте инновациялык программаларда жана долбоорлордо ишке ашыруу.

●        Адаптивдик мектеп  концепциясын ишке ашырууну камсыз кылуучу   методикалык жана дидактикалык материалдар.

●       Педагогикалык жамааттын билим берүүдөгү инновациялык ишмердүүлүккө мотивациясынын динамикасы.

Уюштуруу жана башкаруу натыйжалары.

●       Инновациялык иштеп чыгуулар менен мугалимдердин үлүшүн көбөйтүү.

●        Билим берүүнүн өнүктүрүү программасын ишке ашыруу багыттары боюнча квалификациясын жогорулаткан мугалимдердин үлүшүн көбөйтүү.

●       Билим берүүнүн сапатын баалоо жана мониторинг жүргүзүү системасын түзүү.

Социалдык натыйжалар:

●       Окуучулардын  жеке компетенцияларын калыптандыруу аркылуу алардын билим берүү жана социалдык мүмкүнчүлүктөрүн кеңейтүү.

●       Балдар менен биргелешкен долбоорлорго жана билим берүү иш-чараларына катышуу аркылуу социалдык коомчулукту бекемдөө.

●       Мектептин   оң имджин калыптандыруу жана чыңдоо.

[email protected]

https://www.facebook.com/profile.php?id=100088146941804

2-багыт Тарбиялык иштер

3-багыт. Мугалимдердин инновациялык ишмердүүлүгүнүн сапаты.

4-багыт Психологиялык кызматты өнүктүрүү

5-багыт. Мектептин  материалдык-техникалык базасын өнүктүрүү